王宏宇率軍抵達廣寧，準備討伐皇太極。

　　三年時間，后金就算得到黎塞留輸血，也不是崛起大明的對手。

　　現在東南亞已經穩固了，倭國也是進入了恢復與建設階段，伊達政宗還沒有完全吸收完德川家族的殘余勢力，暫時沒能力在倭島發起戰事為后金吸引注意力。

　　消滅建奴的時機已經成熟，現在王宏宇兵強馬壯，國內經濟逐年上升，盡管還是小寒季，北方也不缺糧食了，儲存的糧食足夠大明兩年的消耗。

　　王宏宇已經在遼東集結了大量物資和征討后金的精選兵馬。

　　準備以1萬五千渾河軍為主力，建設軍屯的不脫產戰兵1萬為輔助，還有工程與后勤兵2萬。

　　目前趙率教、滿桂關寧鐵騎8000、祖大壽的遼東守城軍4萬，以及三邊、京營來援的3萬人。

　　二哥張神武兵馬9000，毛文龍兵馬2萬，都會聽號令配合作戰。

　　另外察哈爾蒙古的林丹汗，會配合攻打科爾泌蒙古。

　　孫承宗坐鎮寧遠，徐光啟在天津、袁可立在膠東調度戰艦與海上補給。

　　孫傳庭、盧象升、孫元華等都指揮參謀配合。

　　明軍春季就已經集結到位，用海運和遼東屯田的物資支撐大軍合練了半年。

　　現在專門選擇在夏末發起進攻。

　　大戰一觸即發。

　　......

　　京城里，也在關注著即將到來的戰爭。

　　包括現在已經快7歲的太子朱慈炅。

　　其實這個太子朱慈炅并不幸運，他是庶出，非張皇后所生。

　　天啟皇帝朱由校卻十分喜歡他。

　　太子從小就天賦異稟，非同一般。不僅繼承了朱由校的機械制造和建筑天賦，在數學、物理方面的超人天賦已經顯現。

　　看起來太子朱慈炅比其父朱由校更勝一籌，起碼起點要比朱由校高，朱由校七歲時哪有現在他的學習條件？

　　父子二人都喜歡數學和機械，太子帶頭掀起了學習數學、物理的氛圍。太子朱慈炅對科學的特殊才能，使得朱由校更加重視科學。

　　不出意外的話，大明的科學技術和機械制造很快就要超過整個西方，這對于華夏來說絕對是好事。

　　一場學校變革、科舉變革，眼看要提上日程。這正是王宏宇所倡導的新文化、新技術、新思想。但是王宏宇采取的辦法是循序漸進，不是朱由校這種疾風暴雨式的大變革。

　　朱由校不僅重視科學，還要抓皇權。他要學習太祖與高祖，把皇室已經失去的權力奪回來。

　　他提高武人地位只是個開始，這次改革科舉制度才是斷了文官、士大夫的根，一旦廢除了舊式科舉制度，文人士大夫連翻身的機會都沒了。

　　守舊派看在眼里恨在心上，這樣下去的話，那些披著朱程儒家學說外衣的士族、豪強、地主，再也不能壟斷華夏政治、經濟、文化了，那些世子滿肚子《四書》、《五經》以及八股文完全沒用了。

　　京城內一片嘩然，對于天啟皇帝要實行學校變革、科舉變革已經在內閣、六部、六科、都察院、御史、太學全部引起了強烈反對，甚至采取了罷朝做法。

　　遠在遼西的王宏宇正在制定消滅皇太極領導下的建奴，調兵遣將正在進行中，很快就具備了開戰的條件，對于北京發生的意識形態的碰撞知道甚少。

　　等待了十年時間的朱由檢看到推翻天啟皇帝的機會來了，

　　他密令東林黨的人動手，公然在內閣、六部、六科、翰林院、都察院、御史、太學，以及文人、士族、豪強、地主中煽動，號召他們推翻天啟皇帝的黑暗統治。